{"id":11330,"date":"2022-03-07T09:16:33","date_gmt":"2022-03-07T09:16:33","guid":{"rendered":"https:\/\/tukitco.net\/?p=11330"},"modified":"2023-01-12T01:43:44","modified_gmt":"2023-01-12T01:43:44","slug":"como-luchar-juntos-contra-la-violencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tukitco.net\/es\/2022\/03\/07\/como-luchar-juntos-contra-la-violencia\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo luchar juntos contra la violencia?"},"content":{"rendered":"\t\t
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He decidido escribir este art\u00edculo porque siento la necesidad de aportar mi granito de arena para que alg\u00fan d\u00eda la violencia no sea necesaria. S\u00e9 que suena ut\u00f3pico, pero siempre digo que hay que creerlo para crearlo. Por otro lado, estoy convencida que la soluci\u00f3n s\u00f3lo pasa por la educaci\u00f3n.<\/p>

La evoluci\u00f3n de la ciencia, y de la vida en general, nos permite ahora aprender cosas que no nos ense\u00f1aron en los colegios. Aprendizaje que nos lleva a un mejor acompa\u00f1amiento a nuestros hijos, para su mejor desarrollo emocional y cerebral.<\/p>

Al respecto de la educaci\u00f3n de padres a hijos, hay algo que siempre me ha tocado el coraz\u00f3n: entender qu\u00e9 es lo que las personas consideran por disciplina.<\/p>

La palabra \u201cdisciplina\u201d proviene del lant\u00edn discipulus<\/em>, que significa \u201cdisc\u00edpulo, alumno, estudiante\u201d. Se puede entender la disciplina como la pr\u00e1ctica para conseguir un resultado de manera coordinada y ordenada. Y tambi\u00e9n se puede entender la disciplina, como se hace en el \u00e1mbito militar, como el cumplimiento de las reglas de comportamiento para mantener el orden y la subordinaci\u00f3n entre los miembros de un cuerpo, en el que se exige la obediencia absoluta.<\/p>

Me gustar\u00eda entender\u00a0<\/span><\/strong>qu\u00e9 es para la mayor parte de las personas la disciplina en el \u00e1mbito educativo<\/strong>. \u00bfSe trata de una pr\u00e1ctica que exige la obediencia, y, si no, tiene como consecuencia el castigo?, \u00bfo se trata de una pr\u00e1ctica de acompa\u00f1amiento de forma coordinada y ordenada desde el cari\u00f1o, el afecto, el respeto, la empat\u00eda, la coherencia y la conexi\u00f3n emocional?<\/p>

Para m\u00ed sin duda la disciplina en la educaci\u00f3n debe estar relacionada con una ense\u00f1anza desde el cari\u00f1o, la empat\u00eda, el respeto y la conexi\u00f3n con nuestros hijos. <\/span><\/strong>\u00a0Haciendo de los malos comportamientos de nuestros hijos situaciones para crear habilidades y no generar miedo.<\/strong><\/p>

Algunos padres o madres se pasan gran parte de su d\u00eda a d\u00eda pretendiendo que los ni\u00f1os hagan lo que ellos quieren que hagan, que se callen, que dejen de llorar, que no tengan rabietas ni se enfaden, que hagan los deberes o dejen de pelearse con sus hermanos\u2026 Y para ello emplean castigos, gritos e incluso algunos padres o madres llegan a utilizar la agresi\u00f3n f\u00edsica.\u00a0<\/span><\/p>

Para aquellos, que consideren incluso hasta los azotes en la disciplina, yo les dir\u00eda: \u00bfde verdad quieres mostrar a tus hijos que la manera de resolver conflictos en causando dolor f\u00edsico a alguien que no puede defenderse ante ti?,<\/strong> \u00bfde verdad crees que debemos ense\u00f1ar a nuestros hijos que la manera de resolver conflictos es pegando?,<\/strong> \u00bfno te gustar\u00eda vivir en un mundo menos violento?, \u00bfcrees que educando con la violencia se puede conseguir un mundo menos violento?<\/strong><\/p>

Y para aquellos que acuden al aislamiento de sus hijos, encerr\u00e1ndolos en alg\u00fan lugar de la casa, yo les dir\u00eda: \u00bfqu\u00e9 quieres conseguir?, \u00bfcrees que tu hijo se va a calmar y a reflexionar sobre su conducta sinti\u00e9ndose s\u00f3lo y que no est\u00e1s a su lado para ayudarlo?<\/strong> Cuando un ni\u00f1o es aislado de forma punitiva lo que est\u00e1 pensando es: \u201cque malo es mi \u201cpadre o madre\u201d por haberme castigado y encerrado aqu\u00ed.\u201d Este tipo de castigos hace que los ni\u00f1os se enfaden m\u00e1s, con lo que acaban siendo menos capaces de controlarse y de pensar en lo que han hecho. \u00a0<\/p>

Una disciplina basada en el miedo y en el castigo pueden ser efectivos en el momento, pero a corto y largo plazo no sirven para el buen desarrollo de nuestros hijos. Estamos ense\u00f1\u00e1ndoles que el poder y el control son los mejores mecanismos para conseguir que los dem\u00e1s hagan lo que queremos que hagan<\/strong>.<\/span> Con este tipo de disciplina desde el miedo y el control el ni\u00f1o no aprende en qu\u00e9 puede mejorar, s\u00f3lo aprende que no obedecer le lleva a algo que no le gusta, que le duele y que no quiere para \u00e9l. Estamos ense\u00f1ando a nuestros hijos a obedecer, en lugar de aprender a tomar decisiones.<\/span><\/span><\/strong><\/p>

Cuando hacemos que los ni\u00f1os experimenten miedo o dolor, provocamos una respuesta m\u00e1s reactiva y primitiva en el cerebro de nuestros hijos. Y no permitimos que se active y desarrolle la parte m\u00e1s receptiva y reflexiva del cerebro que lleva a los ni\u00f1os a tomar decisiones m\u00e1s saludables y flexibles, adem\u00e1s de controlar mejor sus emociones.<\/p>

Los ni\u00f1os deben poder ser y sentir en cada momento sin tener miedo a la reacci\u00f3n o desaprobaci\u00f3n de sus padres; aunque sepan que lo que han hecho al padre o la madre no le ha gustado, saben que est\u00e1 a su lado para ayudarle a mejorar, desde el respeto, la empat\u00eda, la conexi\u00f3n, y no desde el rencor y control.<\/p>

Cuando un padre o madre educa en el miedo, hace que su hijo entre en un estado de confusi\u00f3n y de apego desorganizado. El ni\u00f1o quiere escapar del padre o madre que le genera miedo o dolor, pero por otro lado busca en esa figura de apego la seguridad. Una paradoja sin soluci\u00f3n, generando estr\u00e9s, cortisol, en el ni\u00f1o y provocando impactos negativos en su desarrollo cerebral. \u00a0<\/p>

Los ni\u00f1os suelen tener comportamientos inadecuados porque todav\u00eda no han desarrollado las habilidades necesarias. Al comportarse de forma inadecuada, en realidad nos est\u00e1n diciendo lo que necesitan mejorar.<\/strong><\/span> Aprovechemos estos momentos como oportunidades de conocimiento y crecimiento.<\/p>

Por lo general el mal comportamiento se debe a que un ni\u00f1o lo ha pasado mal en una situaci\u00f3n determinada, y siente esos sentimientos fuertes que no sabe c\u00f3mo gestionar, y la mala conducta se produce como simple consecuencia de ello.<\/p>

Sus acciones, sobre todo cuando pierde el control, son un mensaje de que necesita nuestra ayuda<\/strong>. Por este motivo debemos conectar con \u00e9l, para que sienta que puede tener nuestra ayuda, aunque no nos haya gustado lo que ha hecho. Para conectar debemos empatizar con \u00e9l, validar sus emociones desde la comprensi\u00f3n, y a partir de all\u00ed podremos hablar sobre lo que ha pasado y como poder mejorarlo.<\/p>

El objetivo primordial de la educaci\u00f3n no debe ser que nuestros hijos hagan lo que nosotros queramos que hagan porque estamos vigil\u00e1ndolos o dici\u00e9ndoles lo que tienen que hacer; sino que debe ser conseguir que aprendan a tomar decisiones positivas y productivas por si mismos<\/span><\/strong>. Cuando brindamos a nuestro hijo la oportunidad de decidir c\u00f3mo debe actuar, m\u00e1s que decirle sin m\u00e1s lo que debe de hacer, se vuelve una persona m\u00e1s responsable a la hora de tomar decisiones.<\/p>

Muchas veces somos los propios padres o madres que actuamos as\u00ed desde el miedo, pensando en que, si no castigamos, gritamos, etc. vamos a fracasar como padres y se nos va a ir de las manos. Ahora yo te pregunto: \u00bfsi tuvieras la certeza de que, educando sin miedo ni control, si no desde el respeto y la empat\u00eda, vas a poder conseguir ni\u00f1os responsables con ellos mismos y con los dem\u00e1s, lo har\u00edas? \u00bfpor qu\u00e9 no lo intentas?<\/p>

Existen mejores alternativas que el miedo o el castigo f\u00edsico o psicol\u00f3gico; alternativas ligadas a la conducta o necesidad del ni\u00f1o, alternativas que se basan en principios que corresponden con sistemas de valores y respeto a nuestros hijos, como individuos que son. En pr\u00f3ximos art\u00edculos que escribir\u00e9 veremos ejemplos de algunas de estas alternativas. De momento te dejo algunos libros que considero que te pueden servir: \u201cEducar sin perder los nervios<\/strong>\u201d de Tania Garc\u00eda, \u201cDisciplina sin l\u00e1grimas<\/strong>\u201d de Daniel J.Siegel y Tina Payne, \u201cEl ni\u00f1o que venci\u00f3 a brujas y dragones<\/strong>\u201d de Fernando Alberca, \u201cC\u00f3mo hablar para que sus hijos le escuchen y c\u00f3mo escuchar para que sus hijos le hablen<\/strong>\u201d de Adele Faber y Elaine Mazlish, \u201cEl sistema de las cuatro claves<\/strong>\u201d de Patricia Robledo y Jos\u00e9 Feliciano, \u201cFundamentos de la comunicaci\u00f3n no violenta<\/strong>\u201d de Pilar de la Torre.<\/p>

S\u00e9 que no es f\u00e1cil ser padre o madre, nadie nos ense\u00f1\u00f3. La evoluci\u00f3n de la neurociencia y la psicolog\u00eda nos dan informaciones necesarias para acompa\u00f1ar mejor a nuestros hijos en su mejor desarrollo cerebral y emocional. Por qu\u00e9 no dedicar un tiempo a aprender a hacerlo mejor. Es la mejor inversi\u00f3n que puedes hacer por tus hijos. Cuanto antes mejor. <\/strong><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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