KitCo, una herramienta que descubre y potencia el talento de los alumnos y las alumnas fortaleciendo su autoestima
Pensado para ayudarles a conocerse y descubrirse como personas únicas.
SOBRE TALENTOS
Tener claro cuáles son sus talentos les va a permitir desarrollarlos aportando lo mejor de sí mismos en los proyectos de la escuela, sintiéndose motivados, productivos y satisfechos.
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Cuanto antes descubran sus talentos, mejor será la oportunidad de incrementarlos y potenciarlos. Invertir tiempo y energía en nuestros talentos nos permitirá convertirlos en nuestras fortalezas mediante la combinación de nuestros conocimientos y experiencias.
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33 Cartas de talentos
JUEGOS Y DINÁMICAS de talentos
Dinámicas grupales e individuales para el autoconocimiento, que permitirá a los alumnos descubrir sus 6 talentos principales. Potenciarlos y desarrollarlos les hará sentir una vida motivadora en coherencia con lo que pueden aportar a su entorno y mundo en general.
Ejemplo de JUEGO grupal DE TALENTOs
Crea conexiones especiales entre el grupo y fortalece la autoestima de los alumnos al descubrirse como personas únicas, cada uno con sus propios talentos, empoderándolos hacia la aportación de valor.
Juego grupal de más de 2 jugadores. Desde 10 años de edad.
Se colocan las 33 cartas de talentos encima de la mesa o suelo con las imágenes hacia arriba. Se forman al menos dos grupos. Los grupos deben estar lo suficientemente separados para no escucharse unos a otros. Por ejemplo un grupo dentro de la clase y el otro fuera.
El “grupo 1” decide sobre qué persona del “grupo 2” hacer la selección de cartas de talentos. Escogerán mínimo 6 cartas de talentos que representen o inspiren algo sobre esa persona. Cada componente del “grupo 1” cogerá una o más cartas en función de los participantes que haya. Se colocarán las cartas escogidas de talentos de la persona seleccionada con las imágenes hacia arriba en el centro de la mesa o suelo.
Cuando el “grupo 2” entra a la clase o sala, observará las imágenes de las cartas de talentos y deberá decidir a qué persona del “grupo 2” representa ese conjunto de talentos. Posteriormente el “grupo 1” dirá si el “grupo 2” ha acertado o no. Cada jugador/a del “grupo 1 ” expresará qué es lo que le ha llevado a escoger dicha carta de talento pensando en la persona seleccionada.
DINÁMICA DESCUBRE TUS TALENTOs
Primer paso de la dinámica: autoevaluación
Desde una perspectiva completa, conectando la intuición y la emoción al observar la imagen de la carta, con la lógica y la razón, al leer el concepto y definición, se procede a la reflexión.
Para ello procede con la primera carta de talentos. Visualiza y siente la imagen de la carta (cara 1); y posteriormente dale la vuelta (cara 2) y lee el concepto del talento.
Valórate del 1 al 5 según sientas que ese talento está en ti. Siendo 5 la máxima puntuación, cuando consideras que ese es claramente un talento tuyo. No es necesario que ese talento lo tengas desarrollado, debes reflexionar en cómo de presente crees que está ese talento en ti. Puedes tener un talento presente en ti y no tenerlo desarrollado porque no lo has puesto en práctica. Por ejemplo se te da muy bien el deporte pero no sabes jugar bien a fútbol porque no lo has practicado. Un talento desarrollado se convierte en una de nuestras fortalezas.
IMPORTANTE: El objetivo es seleccionar tus SEIS talentos principales, aquellos que visualizándote desarrollando sientes satisfacción. Por lo tanto, si tras tu valoración, tienes más de seis talentos valorados con un 5, deberás escoger tan sólo seis talentos.
Segundo paso de la dinámica: evaluación del entorno.
KitCo tiene como propuesta de valor analizar la percepción que las personas de nuestro entorno tienen sobre nuestros talentos, así como considerar diferentes entornos como por ejemplo: familia, amigos, etc. Esta información nos aporta valor para nuestra reflexión.
Podemos comportarnos de diferente manera según el entorno en el que nos encontremos. Analizar las percepciones de las personas de diferentes entornos y reflexionar sobre ello nos dará información para nuestro autoconocimiento. Para ello es importante considerar una muestra de al menos unas cinco personas de cada entorno, 5 personas del entorno de la familia, 5 personas del entorno de amigos, etc.
Envía el test de talentos a estas personas para que valoren cómo perciben tus talentos del 1 al 5, siendo 5 la puntuación máxima. El objetivo es disponer de la valoración de todos tus talentos según sus percepciones y que seleccionen tus seis talentos principales.
IMPORTANTE:
El objetivo es disponer de cada persona su valoración de la percepción de todos los talentos y la selección de tus SEIS talentos principales, puntuados con un 5.
OTRAS DINÁMICAS DE TALENTOs
DESCUBRE
TUS TALENTOS
Que los alumnos conozcan sus talentos les va a permitir organizar las tareas y empoderarlos hacia la aportación de valor en los trabajos de grupos, proyectos, etc. Así mismo les va a permitir tomar decisiones ante nuevos retos o presentarse a procesos de selección con más seguridad.
Con las 33 cartas de talentos y un test de talentos podrán descubrir sus SEIS talentos principales.
Otra de las propuestas de valor de KitCo es la realización de un análisis 360º. Cada alumno tendrá su propia autoevaluación de talentos, así como la evaluación de la percepción de sus talentos que tienen los compañeros de la clase, amigos, familia, compañeros de deporte, etc. Quienes nos conocen pueden decir mucho sobre qué talentos ven en nosotros. Además puede que tengamos algún talento tan innato que no podamos verlo como un talento propiamente; quienes nos conocen sí lo verán y nos lo harán descubrir.
Con KitCo cada alumno decide cuáles son sus seis talentos, aquellos que visualizándose desarrollándolos siente satisfacción. Sí, esa es la diferencia, no hay resultado que valga que no sea aquel a partir del cual cada uno sienta que forma parte de sí mismo.
ESCOGE TU CARRERA
PROFESIONAL
KitCo es una gran herramienta para descubrir los talentos de los alumnos y analizar con ello las profesiones en las que puedan desarrollarlos para aportar su valor único y vivir una vida motivadora, plena y satisfactoria.
Para ello primero realizarán la dinámica de descubrir sus talentos y posteriormente identificarán en el Anexo de profesiones vs talentos, que se encuentra en el kit, aquellas profesiones que requieren de sus talentos.
Para cada talento analizarán al menos las profesiones que se encuentran en el Anexo y señalarán aquellas que les hace sentir curiosidad o que algo les hace vibrar en su interior. Verán que se repetirán algunas profesiones en algunos de sus seis talentos seleccionados. A partir de aquí realizarán un trabajo de exploración de las profesiones resultantes. Este trabajo de exploración les permitirá identificar su carrera profesional ideal.
DESCUBRE
TU IKIGAI
A través de una dinámica sencilla y visual, los alumnos podrán analizar cómo de coherente es su actividad actual en base a sus talentos y valores, con el objetivo de establecer un plan de acción para desarrollar sus talentos o tener más presente sus valores.
A través de la realización de la dinámica del Ikigai los alumos harán un trabajo de autoconocimiento mediante el análisis de la confluencia entre lo que les gusta hacer, sus talentos y lo que el mundo necesita, teniendo en cuenta sus valores y la conexión con alguno de los ODS (objetivos de desarrollo sostenible).
ABANDONO ESCOLAR
Un 33% de los alumnos no finaliza el grado que inició y un 21% abandona sin terminar estudios universitarios
INCERTIDUMBRE
El 47% de los trabajos desaparecerán en los próximos 20 años
FALTA DE ORIENTACIÓN
El 70% de los adolescentes no saben que carrera estudiar
La educación del ser
KitCo ayuda a los alumnos y alumnas a aprender las cosas que determinarán su calidad de experiencia vital, la calidad de sus relaciones, su salud mental y su bienestar.
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